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　　人才队伍建
设是提升托育服务质量的保
 障。 面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓 辉建议， 从教师专业标准体系建

设出发， 将托育机构师资

纳入其中，提高托育服
务专业化水平； 从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径， 增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉
感。