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　　人才队伍 建设是 提升托育服
务质
量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业
标准体系建设出发，将托育机构师 资纳入其中，提高 托育服务专业化水平；从  学历提 升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构
从业人员对职业的归属感、荣誉
感。