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伍建设是

提升 托育服务质量的保障。面对当前托育专业人
才短 缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教 师专业标准 体系建设出发， 将托育机构师资纳入  其中， 提高托育服务专业化水平
 ；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业

人员对职业的归属感、荣誉感。