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　　人才队伍
建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人
才短缺这一瓶颈，长 沙师范 
学院学前教育学院院长张晓辉
建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提 高托育 服务专业化水平；从学历提升
和专 业成长考虑，拓 宽专业人员发展路径，增强托
育
机构从业人员对职业的归属
感、荣誉感。