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　　人才队伍建设 是提升托育服务质量的保障。面对
当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业 标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从
学历提升和专业成长考虑，拓 宽 专业  人员发展路径，增强托
育机构从业人员对
职业的归属感、荣誉感。