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保障。面 对当前托育专业人才 短缺这一瓶颈，长沙师

范学院学前 教育学院
院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其  中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑， 拓宽专业人员发展路径 ，增强托育机构从业人员对职业 的归 属感、荣誉感。