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长沙师范学院学前教育 学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机 构师资纳入其中，提高托育服务专业化水 平 ；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人

员对职业的归属感


、荣 誉感。