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　　人才队伍建设是提
升托育服
务质量的保
障。 面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育 学院院长 张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资 
纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专
业人员
发展路径， 增强托育  机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。