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伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙 师范学院学前教育学 院院长 张晓辉建议，从教师专业标准体系 建设出发，将托 育机构师 资纳入其中，提高托育服务 专业
化水平；从学历提升和专业成长考
虑，拓宽专业人员发展路径， 增强托育机构从


业人员对职业的归属感、荣誉 感。