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伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人 才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系 建设出发，将托育机 构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学
历提升和 专业 成长考虑，拓 宽 专业人
员发展
路径，增强托育 机构从业人员对职业的归属感、
荣誉感。