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 才队伍建设是提 
升托育服务质量
的保 障。面对 当前托育专业人才
短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议， 从教师专业标 准
体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑 ，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人 员对职业的归属感、荣誉感。