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师范学院学前教育学院院长张晓
辉建 议，从
教师专业标准体系
建 设
出发，将
托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽 专业人员发展路径，增强托育机构

从业人员对职业的归属感、荣誉感。