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托育专业人才短缺这一 瓶颈，长沙
师范 学院学前教 育学院院长张晓辉建议 ，从教师专业标准 体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服
务专业化水平；从学
历提升和专业成

长考虑，拓 宽专业人员发展路径，增强托
育 机构从业人员对职 业的归属 感、荣誉感。