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　　人才
队伍建设是提 升托育服务质 量的 保障。面对当前托育
专业人才短 缺这一瓶颈
，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从  教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升
和 专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业
的归属感 、荣誉感。