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伍建设是提
升托育
服务质量的保障。面对当前托育专业 人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育 学院院长 张晓辉建议，从教师专业标准体系建设
出发 ，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人
员对职
业的归属 感、荣誉感。