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伍建设是 提升托育服务质量的保障。面对
当前 托育 专业
人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院 
学前教育学院院长 张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人

员发展路径，增强托育机构从业人员对职业  的归
属感 、荣
誉感。