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当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙 师范学院学前教育学院院长张晓辉

建议，从 教

师专业标 准体系建设出发，将托育 机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽 专业人员发展路径，增 强托育机构从业人员对职业的归属感 、 荣誉感。