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伍建设是 提升托育 服务质量的保障 。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发， 将托育机构
师资纳入其中，提  高托育服 务专业化水平；从学历提升和
专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育 机构从业人员对职业的 归属感、 荣誉感。