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当前托育
专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院  长张晓辉 建议，从 教师专业标准 体系建设出发，将托育
机构师资纳入其中 ，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽 专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。