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才队伍建设是提升 托育服务质量的保 障。   面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，
长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从
教师专业标准体 系建设出发，将
托育机构师资纳入其中 ，提
高
托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径 ，增强托育机构从业人 员对职业 的归属感、荣誉感。