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范学院学
前教育学院院长张晓辉建议，从
教 师专业标准 体系建设出发，将托育机构师资纳入其 中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑， 拓宽专业人员发展路径，增 强托育 机
构从业人员对职业的归属感、荣 誉感。